Czy rozprawa sądowa może być ciekawą lekcją? Zdecydowanie TAK!
 
Uczniowie klasy 3c1c wzięli udział w niezwykłych zajęciach edukacyjnych w Sądzie Rejonowym w Pile. Podczas wizyty młodzież uczestniczyła w symulacji rozprawy, wcielając się w różnorodne role – dokładnie tak, jak ma to miejsce podczas prawdziwego procesu sądowego.
 
Ich zadaniem było przeanalizowanie konkretnego przypadku naruszenia prawa oraz wydanie wyroku. Chętni uczniowie pełnili funkcje sędziego, prokuratora, obrońcy i protokolanta a także wcielili się w role pokrzywdzonego, oskarżonego oraz świadków.
 
Wyjście okazało się niezwykle wartościowym doświadczeniem, które w interesujący i angażujący sposób połączyło teorię z praktyką. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, na czym polega praca wymiaru sprawiedliwości i jakie zasady obowiązują podczas rozpraw sądowych. To cenna lekcja, która z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.
 
Joanna Drabowicz, nauczyciel bibliotekarz
Izabela Fonferek-Ławecka, wychowawca 3c
......
 
Drodzy Uczniowie!
 
Do naszej biblioteki trafiły nowe, ciekawe tytuły — idealne na relaks i czytelniczą przygodę podczas zbliżającego się długiego weekendu!
Zachęcamy wszystkich do odwiedzin — każdy znajdzie coś dla siebie: od wciągających powieści, przez literaturę młodzieżową, aż po książki w języku angielskim.
 
Wszystkie książki można rezerwować online!
Wystarczy zalogować się na swoje konto — dane (e-mail i hasło) są takie same jak do e-dziennika.
 
 
Masz pomysł na książkę, którą warto kupić do biblioteki?
Chętnie spełnimy Wasze czytelnicze życzenia! Swoje propozycje możecie zgłaszać bezpośrednio w bibliotece.
 
Zapraszamy do korzystania i dzielenia się sugestiami!
 
Joanna Drabowicz, nauczyciel bibliotekarz
......
Nasza szkoła przystąpiła do projektu "Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)" w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet FERS.05 Innowacje społeczne, Działanie 05.01 Innowacje społeczne, w partnerstwie z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Fundacją „Instytut Edukacji Pozytywnej”.
 
O co chodzi?
• Peer Support to zorganizowana forma wsparcia rówieśniczego, w której uczniowie i uczennice wspierają się wzajemnie w trudnych momentach.
• To miejsce w szkole, gdzie możesz być wysłuchany, bez oceniania, gdzie można podzielić się tym, co cię stresuje lub martwi.
• To uzupełnienie pomocy w szkole – nie zastępuje psychologa, ale pomaga szybciej zauważyć problem i znaleźć wsparcie.
 
Dla kogo?
• Dla każdego, kto czasem czuje się przytłoczony, zestresowany, ma gorszy dzień albo po prostuchce pogadać z kimś, kto go zrozumie.
• Dla tych, którzy chcą wspierać innych – jeśli potrafisz słuchać, masz empatię i chcesz zrobić coś dobrego dla swoich rówieśników, możesz zostać Schoolworkerem.
 
Szukamy osób, które:
  • są co najmniej w 2 klasie;
  • odnajdują się w pomaganiu innym;
  • chętnie poznają rówieśników i rówieśniczki i rozmawiają z nimi;
  • chcą się rozwijać i działać na rzecz szkoły;
  • mają czas i gotowość do uczestnictwa w spotkaniach i szkoleniach.
Chcesz zostać Schoolworkerem i wspierać rówieśników w naszej szkole? Możesz mieć realny wpływ na klimat i relacje w Twojej szkole!
 
Zgłoś się do Magdaleny Towalewskiej, koordynatora i pedagoga szkolnego.
 
Ogromne dzięki dla Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisława Staszica w Pile za zaproszenie na obchody Dnia Patrona! 24 kwietnia 2026 to był bardzo inspirujący czas z młodzieżą — dużo dobrej energii, uśmiechu i pozytywnego vibe’u.
 
Cieszymy się, że jako II LO w Pile i Fundacja Gospodarcza Północnej Wielkopolski mogliśmy znowu pokazać, co tworzymy w projekcie #Staszic2.0. Asystent AI dla uczniów "Porozmawiaj ze Staszkiem" i Staszic 2.0 – Wirtualny Mentor Ucznia cieszyły się szczególnym zainteresowaniem.
Takie dni zostają z nami na długo!
 
Łukasz Kuliński, wicedyrektor szkoły
......
 

Kreatywnie, inspirująco i z prawdziwą pasją!

Uczniowie II LO wzięli udział w wyjątkowych warsztatach plastycznych prowadzonych przez artystów, wykładowców akademickich i studentów Katedry Projektowania Graficznego UMK w Toruniu. To była świetna okazja, żeby zobaczyć, jak wygląda praca twórcza „od kuchni” i spróbować swoich sił pod okiem profesjonalistów. Warsztaty prowadzone wspólnie z studentami grafiki pozwoliły młodzieży rozwijać swoje umiejętności, eksperymentować i działać zespołowo oraz zadać pytania o "życie studenckie".

To dla nas ogromna radość widzieć, jak uczniowie angażują się w takie inicjatywy i odkrywają swoje talenty. Drodzy Rodzice – możecie być dumni!

Dziękujemy Panu Pawłowi Owsiannemu za zaangażowanie w organizację wydarzenia.

Dodatkowo zachęcamy 𝗱𝗼 𝗼𝗱𝘄𝗶𝗲𝗱𝘇𝗶𝗻 𝗚𝗮𝗹𝗲𝗿𝗶𝗶 𝗨𝗔𝗠 𝘄 𝗣𝗶𝗹𝗲. Wystawa "𝙋𝙤 𝙘𝙤 𝙣𝙖𝙢 𝙥𝙡𝙖𝙠𝙖𝙩?"

Galeria w Nadnoteckim Instytucie UAM w Pile,
Wstęp wolny! Godz. 7.00-20.00.
Wystawa będzie czynna do 17 czerwca.

Justyna Szymańska, nauczyciel edukacji artystycznej
......
#iloveNafta #i❤Nafta #2loPiła #2loNafta

W dniach 20-22 kwietnia w Świeradowie-Zdroju odbyło się szkolenie poświęcone programowi Peer Support , w którym wzięły udział koordynatorki naszej szkoły pedagog Magdalena Towalewska i psycholog Julita Żybort. Wyjazd miał na celu pogłębienie wiedzy oraz rozwinięcie praktycznych umiejętności związanych ze wsparciem rówieśniczym – coraz ważniejszym elementem budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.
 
Program Peer Support, do którego dołączyliśmy w marcu tego roku, opiera się na idei wzajemnej pomocy uczniów, którzy – odpowiednio przygotowani – potrafią wspierać swoich rówieśników w trudnych sytuacjach, takich jak stres, konflikty, problemy emocjonalne czy poczucie wykluczenia. Szkolenie w Świeradowie miało charakter warsztatowy, co pozwoliło uczestnikom nie tylko zdobyć wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim przećwiczyć konkretne metody działania.
 
Udział w szkoleniu był dla nas niezwykle wartościowym doświadczeniem. Zdobyta wiedza i umiejętności z pewnością przyczynią się do dalszego rozwoju działań wspierających uczniów w naszej szkole.
 
Dziękujemy organizatorom za profesjonalne przygotowanie szkolenia oraz stworzenie inspirującej przestrzeni do nauki i współpracy.
 
A dla uczniów naszej szkoły i rodziców wkrótce przedstawiamy więcej informacji o planowanych działaniach.
 
Projekt realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support)” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet FERS.05 Innowacje społeczne, Działanie 05.01 Innowacje społeczne, w partnerstwie z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Fundacją „Instytut Edukacji Pozytywnej”.
......