Informacje dla Uczniów

W dniach 27.11. – 29.11.2024 r. klasa 2e wraz z opiekunkami wybrała się na wycieczkę edukacyjną do Torunia. Wyjazd został przygotowany i zrealizowany w ramach programu "Podróże z klasą" oraz w całości sfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.

 

Nasz wyjazd rozpoczęliśmy wizytą w Planetarium, gdzie obejrzeliśmy pokaz pt. "Światła północy", który przybliżył nam jedno z bardziej fascynujących zjawisk, jakim są zorze polarne.

Następnie wybraliśmy się na spacer po Starym Rynku. Kolejnym edukacyjnym punktem wyjazdu był interaktywny pokaz legend w Domu Legend Toruńskich. W trakcie pokazu i zwiedzania poznaliśmy najważniejsze legendy związane z Toruniem i jego okolicami.

 

W drugim dniu pobytu odwiedziliśmy Centrum Chemii w Małej Skali, gdzie młodzież uczestniczyła w bardzo ciekawych zajęciach. Pierwsza ich część poświęcona była poszerzaniu i utrwalaniu wiedzy z chemii nieorganicznej (uczniowie wykonywali doświadczenia), natomiast w drugiej części poznaliśmy tajniki kuchni molekularnej.

Dzień zakończyliśmy w Żywym Muzeum Piernika, gdzie zapoznaliśmy się z historią wypieku tego słynnego ciasta, zwiedziliśmy manufakturę z początku XX wieku oraz obejrzeliśmy oryginalne niemieckie maszyny służące do wypieku piernika, zabytkowy piec, a także kolekcję woskowych form. Na koniec wizyty w muzeum młodzież upiekła własne pierniczki.

 

Ostatniego dnia pobytu w Toruniu odwiedziliśmy Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie w pracowni biologicznej uczniowie mieli przyjemność uczestniczyć w warsztatach "Język życia - DNA". Na koniec wizyty wzięliśmy udział w warsztatach z komunikacji "Dogadaj się".

 

Pełni wrażeń, z workiem nowych doświadczeń, w piątkowy wieczór wróciliśmy do Piły.

 

Alicja Kosińska, nauczyciel matematyki

......

 

Uczniowie klas medialnych wzięli udział w inspirujących warsztatach prowadzonych przez Panią Notariusz Justyną Zbonik z Izby Notarialnej w Pile. Podczas spotkania zgłębili tematykę wartości konstytucyjnych, takich jak godność człowieka, #wolność, równe traktowanie i solidarność. Pani Notariusz podkreśliła również znaczenie Konstytucji RP oraz jej wpływ na nasze codzienne życie.

 

Warsztaty angażowały uczennice i uczniów w aktywny udział poprzez rozmowy, pracę w grupach oraz tworzenie map skojarzeń. Było to wartościowe wprowadzenie do tematyki Ogólnopolskiego Konkursu Obiektyw Obywatelski, organizowanego przez Ministerstwo Sprawiedliwości i Ministerstwo Edukacji Narodowej .

 

Naszą szkołę w konkursie reprezentują dwa zespoły uczniów, które rywalizują o wyposażenie szkolnej pracowni multimedialnej:

Zadanie konkursowe polegało na stworzeniu jednominutowego filmu na temat wybranej wartości konstytucyjnej. Oba zespoły świetnie wywiązały się z tego zadania, tworząc obrazy filmowe zatytułowane "Równe traktowanie" oraz "Solidarny rap".

 

Serdecznie dziękujemy Pani Notariusz za cenną lekcję, a reprezentantom naszej szkoły życzymy powodzenia w konkursie!

 

organizatorzy: Iwona Narożny, Joanna Drabowicz

......

Wycieczka do Kopalni Soli w Kłodawie

 

W dniu 06.12.24 uczniowie klasy 2A i 2G podczas wycieczki w Gnieźnie zwiedzili katedrę, poznając dzieje początków państwa polskiego i koronacji królów Polski, a także życie Św. Wojciecha uwiecznione na drzwiach gnieźnieńskich.

 

W Kłodawie na głębokości 600 metrów przeszliśmy korytarzami kopalni i tu sięgnęliśmy dużo dalszych czasów, aż ery paleozoicznej, gdy powstały w okresie permu pokłady wyjątkowej w skali świata różowej soli. Górniczą windą przewieźliśmy zdobyte bryłki cennej soli, która po ponad 250 mln latach znalazła się na powierzani ziemi i w naszych domach.

 

Jolanta Tancogne, wychowawca 2a

Justyna Szymańska, wychowawca 2g

......

 

 

Konkurs jest organizowany przez Wydział Chemii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. 

Dnia 29 listopada 2024 uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w projekcji filmu niemieckojęzycznego w kinie Helios pt.: "W gorsecie".

Do kina wybrali się uczniowie następujących klas wraz z opiekunami:

 

 

Piękna i charyzmatyczna Sisi po ponad dwóch dekadach ma już serdecznie dość spiętego świata austriackiej monarchii, a reprezentowanie cesarstwa to ostatnia rzecz, na jaką ma ochotę. O wiele bardziej ekscytująca wydaje jej się dekadencja – wyrusza więc w wielką podróż po Europie, aby spotkać się z dawnymi przyjaciółmi (i rozniecić na nowo dawne fascynacje). Jednak dworskie obowiązki wzywają ją z powrotem, a jej próby uczynienia życia bardziej ekscytującym wywołują szok i zgorszenie. Czy Sisi wymyśli sposób na to, by mogła żyć tak, jak naprawdę chce?

Cesarzowa Sisi jest jedną z największych wiedeńskich atrakcji turystycznych, jej twarz widnieje na niezliczonych pamiątkach, a klasyczna już trylogia filmowa z Romy Schneider wyświetlana jest w austriackiej telewizji w każde święta. Jej wizerunek jest jednak zatrzymany w czasie, reżyserka Marie Kreutzer sięga po inny moment życiowy znanej postaci – ukazuje Elizabeth kiedy kończy 40 lat i zaczyna być postrzegana przez pryzmat swojego wieku, nie dokonań czy aspiracji. Sisi pragnie uniknąć wtłoczenia w sztywny gorset oczekiwań, chce równocześnie zabezpieczyć swoje dziedzictwo.

To krótki opis filmu.

Bardzo dziękuję dyrekcji naszej szkoły za przychylność w każdym wyjściu do kina na film niemieckojęzyczny, a uczniom dziękuję za chęć obejrzenia dość trudnego filmu – dramatu psychologicznego. Ale… czy kino nie ma właśnie wzbudzać emocji, wzruszać i zmuszać widza do głębszych refleksji?

 

Aleksandra Gondek-Sujka, nauczycielka języka niemieckiego

......