Lekcja o Konstytucji RP
Uczniowie klas medialnych wzięli udział w inspirujących warsztatach prowadzonych przez Panią Notariusz Justyną Zbonik
z Izby Notarialnej w Pile. Podczas spotkania zgłębili tematykę wartości konstytucyjnych, takich jak godność człowieka, #wolność, równe traktowanie i solidarność. Pani Notariusz podkreśliła również znaczenie Konstytucji RP oraz jej wpływ na nasze codzienne życie.
z Izby Notarialnej w Pile. Podczas spotkania zgłębili tematykę wartości konstytucyjnych, takich jak godność człowieka, #wolność, równe traktowanie i solidarność. Pani Notariusz podkreśliła również znaczenie Konstytucji RP oraz jej wpływ na nasze codzienne życie.Naszą szkołę w konkursie reprezentują dwa zespoły uczniów, które rywalizują o wyposażenie szkolnej pracowni multimedialnej:
- Zespół z klasy 2c:
Mateusz Bedołek, Victoria Rudolf, Amelia Skórska, Andrianna Dykunets, Anna Kriger. - Zespół z klasy 3c:
Iga Barańska, Martyna Szpot, Zuzanna Kowalska, Alicja Krawczyk, Oliwia Ościk.
Zadanie konkursowe polegało na stworzeniu jednominutowego filmu na temat wybranej wartości konstytucyjnej. Oba zespoły świetnie wywiązały się z tego zadania, tworząc obrazy filmowe zatytułowane "Równe traktowanie" oraz "Solidarny rap".
Serdecznie dziękujemy Pani Notariusz za cenną lekcję, a reprezentantom naszej szkoły życzymy powodzenia w konkursie!organizatorzy: Iwona Narożny, Joanna Drabowicz
......
Wycieczka do Kopalni Soli w Kłodawie
Wycieczka do Kopalni Soli w Kłodawie
W dniu 06.12.24 uczniowie klasy 
2A i 
2G podczas wycieczki w Gnieźnie zwiedzili katedrę, poznając dzieje początków państwa polskiego i koronacji królów Polski, a także życie Św. Wojciecha uwiecznione na drzwiach gnieźnieńskich.
2A i 2G podczas wycieczki w Gnieźnie zwiedzili katedrę, poznając dzieje początków państwa polskiego i koronacji królów Polski, a także życie Św. Wojciecha uwiecznione na drzwiach gnieźnieńskich.W Kłodawie na głębokości 600 metrów przeszliśmy korytarzami kopalni i tu sięgnęliśmy dużo dalszych czasów, aż ery paleozoicznej, gdy powstały w okresie permu pokłady wyjątkowej w skali świata różowej soli. Górniczą windą przewieźliśmy zdobyte bryłki cennej soli, która po ponad 250 mln latach znalazła się na powierzani ziemi i w naszych domach.
Jolanta Tancogne, wychowawca 2a
Justyna Szymańska, wychowawca 2g
......
Na projekcji filmu niemieckojęzycznego
Dnia 29 listopada 2024 uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w projekcji filmu niemieckojęzycznego w kinie Helios pt.: "W gorsecie".
Do kina wybrali się uczniowie następujących klas wraz z opiekunami:
2b, 2g, 2f, 3a, 3ch, 3g, 3e, 4a, 4fPiękna i charyzmatyczna Sisi po ponad dwóch dekadach ma już serdecznie dość spiętego świata austriackiej monarchii, a reprezentowanie cesarstwa to ostatnia rzecz, na jaką ma ochotę. O wiele bardziej ekscytująca wydaje jej się dekadencja – wyrusza więc w wielką podróż po Europie, aby spotkać się z dawnymi przyjaciółmi (i rozniecić na nowo dawne fascynacje). Jednak dworskie obowiązki wzywają ją z powrotem, a jej próby uczynienia życia bardziej ekscytującym wywołują szok i zgorszenie. Czy Sisi wymyśli sposób na to, by mogła żyć tak, jak naprawdę chce?
Cesarzowa Sisi jest jedną z największych wiedeńskich atrakcji turystycznych, jej twarz widnieje na niezliczonych pamiątkach, a klasyczna już trylogia filmowa z Romy Schneider wyświetlana jest w austriackiej telewizji w każde święta. Jej wizerunek jest jednak zatrzymany w czasie, reżyserka Marie Kreutzer sięga po inny moment życiowy znanej postaci – ukazuje Elizabeth kiedy kończy 40 lat i zaczyna być postrzegana przez pryzmat swojego wieku, nie dokonań czy aspiracji. Sisi pragnie uniknąć wtłoczenia w sztywny gorset oczekiwań, chce równocześnie zabezpieczyć swoje dziedzictwo.
To krótki opis filmu.
Bardzo dziękuję dyrekcji naszej szkoły za przychylność w każdym wyjściu do kina na film niemieckojęzyczny, a uczniom dziękuję za chęć obejrzenia dość trudnego filmu – dramatu psychologicznego. Ale… czy kino nie ma właśnie wzbudzać emocji, wzruszać i zmuszać widza do głębszych refleksji?
Aleksandra Gondek-Sujka, nauczycielka języka niemieckiego
......
Wizyta w ANS w Pile
5 grudnia 2024 uczniowie naszej szkoły odwiedzili Katedrę Lingwistyki Stosowanej Ans w Pile.
Młodzież uczestniczyła w dwóch warsztatach: 'Wizualizacja jako mnemotechnika w tłumaczeniu ustnym ang-pol' oraz 'American education system", które prowadziły dr Marlena Bielak oraz Sophie Webster (stypendystka Programu Fullbright).
Małgorzata Ochodek, nauczycielka j.angielskiego
......
3c w Poznaniu
W listopadzie klasa 💜3c💜 wybrała się na wycieczkę do Poznania. Uczniowie pod opieką pań Iwony Narożny i Joanny Drabowicz, mieli okazję odkrywać piękno i historię miasta.
🌆Pierwszym przystankiem był Ratusz – siedziba Muzeum Poznania, gdzie zwiedziliśmy m.in. tajemnicze lochy oraz klimatyczną salę przesłuchań. Następnie udaliśmy się do ⛪Fary Poznańskiej, gdzie oczarowały nas niesamowite barokowe wnętrza. Spacerując po Starym Rynku, dotarliśmy na ⛰Górę Przemysła, co pozwoliło nam na chwilę cofnąć się w czasie i poczuć ducha dawnych wieków.
Nie mogło zabraknąć wizyty na 🌠Betlejem Poznańskim – 🎄Jarmarku Bożonarodzeniowym – który wprowadził nas w magiczny, świąteczny nastrój. Kolejnym punktem programu były warsztaty w 🎨Muzeum Narodowym Muzeum Narodowe w Poznaniu, gdzie mieliśmy okazję nie tylko podziwiać dzieła sztuki, ale również pogłębić swoją wiedzę o artystycznym dziedzictwie.
✨Dzięki energii i zaangażowaniu udało nam się w zaledwie kilka godzin odwiedzić wiele fascynujących miejsc, jednocześnie zdobywając mnóstwo cennych informacji. Był to dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w naszej pamięci.
Hanna Bocheńska, klasa 3c
......
3b w Barcelonie
BARCELOŃSKA PRZYGODA
W dniach 18-21 listopada 2024 r. klasa 3b wraz z opiekunami Panią Elizą Miękczyńską i Panią Agnieszką Ossowską wzięła udział w wycieczce do stolicy Katalonii.
Pierwszym etapem podróży był dojazd do lotniska w Berlinie, a następnie lot do Barcelony. Stolica Katalonii powitała nas fantastyczną pogodą. Następnie udaliśmy się na kolej podmiejską, a potem metrem dotarliśmy do naszego hostelu.Zwiedzanie Barcelony rozpoczęliśmy od słynnego deptaku Las Ramblas i wizyty w La Bouqueria, która słynie ze sprzedaży owoców morza, produktów kuchni katalońskiej, tapasów, owoców egzotycznych czy świeżo wyciskanych soków.
Drugi dzień był pełen atrakcji, ponieważ zwiedzaliśmy Barcelonę szlakiem Gaudiego. Na początku spotkaliśmy się z lokalnym przewodnikiem, który pokazał nam Casa Milà oraz Casa Batlló. Następnie udaliśmy się do Sagrady Familii, która jest najbardziej rozpoznawanym dziełem architekta i symbolem miasta. Dzień zakończyliśmy spacerem po Dzielnicy Gotyckiej.
Trzeci dzień rozpoczęliśmy od wizyty w Parku de la Ciutadella, a następnie udaliśmy na bunkry El Carmel, obecnie pełniące rolę punktu widokowego, z którego rozpościera się panorama na całe miasto. Dzień zakończyliśmy wizytą na wzgórzu Montjuïc oraz spacerem w okolicach kompleksu olimpijskiego z Igrzysk Olimpijskich w 1992r.
Ostatni dzień naszego pobytu zakończyliśmy wizytą pod stadionem Camp Nou, obecnie będącym w przebudowie oraz w Montserrat. Tam zobaczyliśmy klasztor położony w masywie górskim oraz udaliśmy się jeszcze na krótki spacer do krzyża św. Michała i tam pożegnaliśmy się z Hiszpanią.
Za opiekę podczas wycieczki serdecznie dziękujemy wychowawczyni Pani Elizie Miękczyńskiej oraz Pani Agnieszce Ossowskiej.
Uczniowie klasy 3b
Oktoberfest 2024 edycja IV
OKTOBERFEST – IV EDYCJA
Dnia 15 listopada 2024 roku (piątek) zorganizowałam z pomocą uczniów z klas 4a oraz 4f DZIEŃ JĘZYKA NIEMIECKIEGO połączony z OKTOBERFEST. To już IV edycja tego festynu.
oraz 4f DZIEŃ JĘZYKA NIEMIECKIEGO połączony z OKTOBERFEST. To już IV edycja tego festynu.Sercem Oktoberfestu był – jak co roku - hol główny internatu.
Myślę, że udało nam się chociaż na krótką chwilę przenieść wszystkich do kraju naszego sąsiada i krajów niemieckojęzycznych oraz że wszyscy poczuli w tym dniu klimat pięknej, słonecznej Bawarii. Również jodłowanie i piękna muzyka ludowa tego regionu Niemiec pozwoliły nam przenieść się na samo południe tego kraju, a stroje bawarskie - DIRNDL, wyeksponowane na manekinach, stworzyły niepowtarzalny klimat i nastrój.
Głównym celem festynu było włączenie się w akcję charytatywną i zbiórka pieniędzy na szczytny cel (akcja anonimowa). Uzbieraliśmy kwotę 
1487,62 zł oraz 1 Euro. To rekord, który przeszedł moje najśmielsze oczekiwania. Bardzo dziękuję!!!
1487,62 zł oraz 1 Euro. To rekord, który przeszedł moje najśmielsze oczekiwania. Bardzo dziękuję!!!Na uczestników przedsięwzięcia czekała w tym dniu cała masa atrakcji:
Degustacja specjałów niemieckiej kuchni: Kartoffelsalat – sałatka ziemniaczana (przygotowywana co roku przez moją mamę – najlepsza na świecie – dziękuję – MAMCIU z całego serca, świeżutkie, gorące precle, wypiekane specjalnie dla nas przez sklep Lidl, śniadanie po niemiecku: bagietka z syropem z buraków cukrowych, miodem, konfiturą i czekoladą, Wurst – czyli kiełbaski frankfurterki, Schokoladenkuchen – ciasto czekoladowe, Sandkuchen – babka piaskowa, Apfelkuchen – jabłecznik oraz Apfelstrudel – strucla jabłkowa;
Słodycze: Gummibärchen żelki - Haribo, Milka Schokolade, jadalne opłatkowe banknoty i czekoladowe monety Euro;
Karaoke po niemiecku: Uczniowie mogli się zmierzyć z takimi utworami jak: „Felicita”, „Du bist der Wahnsinn” – „Jesteś szalona”, „Schnappi”, „Keine Grenzen”, „Biene Maya” – „Pszczółka Maja” i wiele innych utworów.
Quizy, konkursy, zagadki z nagrodami, m. in. umiejętne odczytanie najdłuższych niemieckich wyrazów, np. zawierających 140 liter; konkurs na poprawne odczytanie tzw. „łamaczy językowych”, konkurs - układanie puzzli na czas; rzut do celu z udzielaniem odpowiedzi na pytania z dziedziny gramatyki i słownictwa;
Fotobudki – każdy mógł zrobić sobie zdjęcie w klimacie Oktoberfest pozując w fotobudce z napisem: „Welcome to Oktoberfest” lub w ramie z napisem: „Ich liebe Deutsch” używając różnych akcesoriów na patyczkach jako element garderoby;Chciałam, aby uczniowie naszej szkoły – zwłaszcza uczniowie klas pierwszych, którzy po raz pierwszy uczestniczyli w tym wydarzeniu przekonali się na własnej skórze, że język niemiecki to nie tylko gramatyka i słownictwo, ale również, a może przede wszystkim piękne elementy kulturoznawcze i realioznawcze, których poznanie miało na celu poszerzenie horyzontów oraz rozbudzenie ciekawości krajem naszego najbliższego sąsiada:):):)
W tym miejscu chciałabym z całego serca podziękować osobom, firmom, sponsorom, bez których ta impreza nie mogłaby się odbyć:
Dziękuję Dyrekcji naszej szkoły za przychylność w realizacji wszystkich moich pomysłów i inicjatyw, za dobre słowo, wsparcie, życzliwość i obecność;Dziękuję Radzie Rodziców naszej szkoły, Szkole Języków Obcych HAPPY KIDS, Państwu Beacie i Ingolfowi Schöne ze Schwerina, Pani Jolancie Gondek (mojej mamie) za sponsoring imprezy – bez Was – KOCHANI – nic nie miałoby sensu!!!Dziękuję sklepowi LIDL i przemiłej pani, która na moją prośbę podczas swojej nocnej zmiany upiekła dla nas pyszne, cieplutkie precle – aż 200 sztuk, które rozeszły się w ekspresowym tempie.Dziękuję WSZYSTKIM NAUCZYCIELOM, którzy przymknęli nieco oko na małe spóźnienia, aby uczniowie mogli wziąć udział w quizach i degustacji.Dziękuję NAUCZYCIELOM, którzy zaszczycili nas swoją obecnością, skosztowali potraw kuchni niemieckiej i którzy dali się wciągnąć w klimat i wesoły nastrój Bawarii.Dziękuję wszystkim uczniom za włączenie się w organizację tego festynu i wsparcie nas pysznym ciastem.Dziękuję również, a może przede wszystkim wspaniałym uczniom z klasy 4f oraz 4a za zaangażowanie, trud przygotowań, wielką pomoc, dobre słowo i wiarę w to, że RAZEM można WSZYSTKO. Jesteście THE BEST!!!Dziękuję Panom konserwatorom za nieocenioną pomoc techniczną i praktyczną w ustawianiu scenografii, za każdą śrubkę, każdy sznurek, dobrą radę i wszelkie pomocne sugestie.
Do zobaczenia za rok na V - jubileuszowej już edycji OKTOBERFEST!!!Już dzisiaj serdecznie zapraszamy.
organizator: Aleksandra Gondek-Sujka, nauczycielka j.niemieckiego
......
Apel z okazji Święta Niepodległości
Wspomnienie Apelu z okazji Dnia Niepodległości
fot. Aleksandra Bystrzycka, klasa 3c
fot. Aleksandra Bystrzycka, klasa 3c
Wykład w ANS w Pile
21 listopada grupa uczniów przygotowujących się do Olimpiady Przedsiębiorczości 2024 gościła w Akademii Nauk Stosowanych w Pile na wykładzie oraz miała okazję zobaczyć łącznie 3 katedry ANS w Pile: Katedrę Ekonomii, Katedrę Ratownictwa Medycznego oraz Katedrę Inżynierii Mechanicznej.
W ramach spotkania uczniowie mieli okazję wysłuchać wykładu dr. Macieja Gawrysiaka (Katedra Ekonomii) i podjęli dyskusję w ramach tematów:
Myślenie sieciowe i Social Network Analysis w biznesie.
Źródła i charakterystyka Big Data. Metody, narzędzia i technologie Big Data.Wykład w swej zawiłości okazał się niezwykle ciekawy, a umiejętność wyjaśnienia treści przez prowadzącego sprawiły, że wszystko było zrozumiałe!
Po wykładzie w Katedra Ekonomii Akademii Nauk Stosowanych w Pile uczniowie udali się do laboratoriów specjalistycznych Katedra Ratownictwa Medycznego ANS w Pile i Katedra Inżynierii Mechanicznej ANS w Pile i doświadczyli praktyczności ANS w Pile.
Łukasz Kuliński, nauczyciel biznesu i zarządzania
......
Program Upowszechniania Strzelectwa 2023-25
22 listopada nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w projekcie edukacyjnym "Program Upowszechniania Strzelectwa 2023-25" realizowanym przez Akademicki Związek Sportowy w Poznaniu. Gościliśmy sędziego i instruktora strzeleckiego, pana Waldemara Zbrońca
, który zamienił naszą salę od fizyki w wirtualną strzelnicę.
, który zamienił naszą salę od fizyki w wirtualną strzelnicę.
Uczniowie klas pierwszych mieli okazję zapoznać się z zasadami bezpieczeństwa na strzelnicy, pozycjami strzeleckimi, budową broni oraz strzelać z replik broni krótkiej - Sig Sauer P-365 a także długiej - KBK AK. wz. 56. Zajęcia w ramach edukacji dla bezpieczeństwa koordynował pan Leszek Ćwikła
Leszek Ćwikła, nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa
......
Spotkania z biznesem - Grzegorz Lasocki
20 listopada klasę 2B odwiedził na lekcji Biznesu i zarządzania p. Grzegorz Lasocki, właściciel firmy WAŁECKIE TOWARZYSTWO PRZEWOZOWE „L&S” GRZEGORZ LASOCKI. SP.J.
Wizyta była realizowana w ramach cyklu "Spotkania z biznesem – lokalny patriotyzm gospodarczy".
Podczas spotkania p. Grzegorz opowiadał z ogromnym entuzjazmem o historii 25 lat prowadzenia działalności gospodarczej, wadach i zaletach bycia przedsiębiorcą, konkurencji rynkowej i możliwościach rozwoju przedsiębiorstwa. Pytań było wiele, ograniczał nas czas, więc padła deklaracja chęci wzięcia udziału w kolejnym spotkaniu i dalszej pracy z młodzieżą Zespołu Szkół im. Stanisława Staszica w Pile, za co bardzo dziękujemy.Łukasz Kuliński, nauczyciel biznesu i zarządzania
......
Podziękowanie od Hospicjum w Pile
W dniu 15 listopada w Pilskim Hospicjum odbyło się spotkanie koordynatorów wolontariatu podsumowujące tegoroczną zbiórkę na cmentarzach. Omówiono również plany na kolejne akcje. Jako społeczność szkolna i internacka Zespołu Szkół im. Stanisława Staszica w Pile otrzymaliśmy wielkie podziękowania.
Z tego miejsca należy jeszcze raz podkreślić i docenić zaangażowanie młodzieży - Naszych Wolontariuszy, dzięki którym tegoroczna zbiórka okazała się dużym sukcesem.
Brawo dla WAS!
Mateusz Kociński, wychowawca w internacie
......
Jesienne klimaty w Nafcie
Pozdrawiamy wszystkich Uczniów, Absolwentów oraz Przyjaciół szkoły 
a obecnych Ósmoklasistów zapraszamy w przyszłym roku do Nafty
a obecnych Ósmoklasistów zapraszamy w przyszłym roku do NaftyŚwięto Niepodległości 2024
Oddajmy hołd bohaterom, którzy walczyli o Niepodległą Polskę
Konferencja Młodzieżowa w Pile
Konferencja Młodzieżowa w Pile – przestrzeń dialogu i działania dla młodych ludzi
Od 6 do 8 listopada 2024 roku w Pile odbywa się Konferencja Młodzieżowa, której celem jest stworzenie przestrzeni, w której młodzi ludzie mogą wspólnie dyskutować, wymieniać się pomysłami i angażować w działania na rzecz ważnych spraw społecznych oraz globalnych. Wydarzenie to przyciągnęło młodzież, która chce mieć realny wpływ na swoje otoczenie i przyszłość planety.
Program wydarzenia został starannie zaplanowany, aby inspirować młodzież i dać jej konkretne narzędzia do działania.
Hasło przewodnie konferencji: „Bądź świadomy - zaangażowany - krytyczny, vol. 2” – zachęca do refleksji nad tym, jak młodzież może działać na rzecz pozytywnych zmian.Liderem projektu są: niemarudni.pl, partnerzy projektu: Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Pile, Superbelfrzy, Instytut Dyskursu i Dialogu
Opiekunowie: Beata Bednarska, Katarzyna Włodkowska
......
